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[合作] 合作共贏-智慧校園

信息類型:合作

需求數(shù)量:1000000

所在分類:RFID行業(yè)集成軟件 → 資產(chǎn)管理

所在地區(qū):廣東

發(fā)布時(shí)間:2024-01-24

有效期至:2020-04-16

深圳市中遠(yuǎn)達(dá)智能科技有限公司
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具體介紹
歷年以來(lái),我國(guó)接連發(fā)生數(shù)起針對(duì)中小學(xué)生的惡性傷害事件,給中小學(xué)生的在校安全敲響了警鐘。為杜絕此類事件的再次發(fā)生,營(yíng)造一個(gè)安全和諧的教學(xué)環(huán)境,國(guó)家及各省市紛紛加強(qiáng)中小學(xué)的安全防范手段,包括要求公安系統(tǒng)增加學(xué)校路段的警力巡邏力度、要求學(xué)校配備專職安保人員及專業(yè)防爆設(shè)備等,各級(jí)學(xué)校也同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校規(guī)范和管理。上述手段極大的提升了在校中小學(xué)生的安全水平,但是不能根本上去除學(xué)生家長(zhǎng)的顧慮,他們往往迫切想及時(shí)的知道學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài),是否準(zhǔn)時(shí)平安的進(jìn)校和離校,了解孩子在學(xué)校的日常表現(xiàn),以及準(zhǔn)確獲悉學(xué)校的相關(guān)通知;同樣地,對(duì)于學(xué)校來(lái)講,如何廣泛,有效的開展與家長(zhǎng)的溝通與交流,也是學(xué)校管理者一直在努力探索的重要課題。
傳統(tǒng)的教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通方式主要以家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)約談、家訪、書面通知等形式為主,雖然上述方式在一定程度上實(shí)現(xiàn)了教師與家長(zhǎng)之間的溝通與聯(lián)系,但仍然存在著頻度小,浪費(fèi)師資等問(wèn)題。由此,如何建立順暢、高效的學(xué)校與家長(zhǎng)間的溝通渠道,及時(shí)與家長(zhǎng)雙向溝通學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)并對(duì)異常表現(xiàn)采取有針對(duì)性的引導(dǎo),已經(jīng)成為了信息時(shí)代互動(dòng)教育的新要求,有效的溝通方式也是眾多學(xué)校管理者和專家們一直在探索的重要課題?;谀壳笆謾C(jī)在大眾群體中的普及以及短信服務(wù)的應(yīng)用,深圳市中遠(yuǎn)達(dá)智能科技有限公司推出“智安通”家校通解決方案,其核心理念就是“通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)搭建家校溝通的橋梁”,希望能以成熟、可靠的硬件系統(tǒng),豐富、強(qiáng)大的軟件應(yīng)用來(lái)促進(jìn)“智安通”家校通平臺(tái)的推廣,為推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
. 建設(shè)目標(biāo)對(duì)學(xué)生的入校和離校的管理一直都是學(xué)校的一項(xiàng)繁雜又重要的工作,包括學(xué)生進(jìn)校情況的記錄和統(tǒng)計(jì)、學(xué)生非正常離校的監(jiān)管、學(xué)生未入校情況的及時(shí)發(fā)現(xiàn)及與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)等諸多內(nèi)容。該項(xiàng)工作往往能夠預(yù)防很多非正常事件的發(fā)生或在最佳時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理,如學(xué)生在家長(zhǎng)未知情況下被他人帶離學(xué)校,家長(zhǎng)如果能在最短時(shí)間內(nèi)知曉并采取應(yīng)對(duì)措施,將極大減少非正常事件的發(fā)生。但有時(shí)因?qū)W校師資的缺乏或管理的疏漏,難免掛一漏萬(wàn),很難很好的防止該類事件的發(fā)生。針對(duì)這些情況,深圳市中遠(yuǎn)達(dá)智能科技有限公司通過(guò)射頻識(shí)別技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)通信系統(tǒng)的集成,開發(fā)了“智安通”家校通系統(tǒng)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)對(duì)中小學(xué)學(xué)生進(jìn)出校區(qū)的實(shí)時(shí)監(jiān)控和報(bào)告,進(jìn)而衍生出教師和學(xué)生的出入考勤等各類功能,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校學(xué)生和教師的信息化、數(shù)字化管理。
本系統(tǒng)的建設(shè)將實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo):
1、學(xué)生進(jìn)出校區(qū)的監(jiān)控:實(shí)時(shí)采集并記錄學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的狀態(tài)(進(jìn)或出)和時(shí)間。
2、 學(xué)生家長(zhǎng)的短信通知:系統(tǒng)將采集到的學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的狀態(tài)和時(shí)間即時(shí)通過(guò)短信方式發(fā)送給學(xué)生家長(zhǎng),供其掌握學(xué)生的在校情況。
3、學(xué)生考勤記錄的自動(dòng)生成:通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)出校區(qū)的監(jiān)控,可以進(jìn)一步生成任意時(shí)段內(nèi)學(xué)生的考勤狀態(tài)。
4、校車的在途監(jiān)控:及時(shí)監(jiān)控學(xué)生上,下校車的時(shí)間和地點(diǎn)信息,傳遞回學(xué)校并發(fā)送到家長(zhǎng)手機(jī)。通過(guò)布設(shè)在學(xué)校內(nèi)的識(shí)讀基站和“智安通”軟件系統(tǒng),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需求,還能夠提供如下衍生服務(wù)功能:
5、學(xué)校訪客的管理:通過(guò)身份證識(shí)讀,人像采集等手段建立訪客登記系統(tǒng),通過(guò)訪客終端顯示來(lái)訪者的登記照片等信息供門衛(wèi)鑒別。
6、學(xué)校和家長(zhǎng)的信息交互:通過(guò)該系統(tǒng),學(xué)??梢詫W(xué)校的各類通知,學(xué)生成績(jī)等信息通過(guò)短信平臺(tái)發(fā)送給家長(zhǎng),家長(zhǎng)也可以通過(guò)該平臺(tái)發(fā)送請(qǐng)假申請(qǐng)以及對(duì)學(xué)校的反饋信息。
7、學(xué)生家長(zhǎng)的反饋信息的接收、存儲(chǔ)及轉(zhuǎn)發(fā)的自動(dòng)處理。
8、教職員工的自動(dòng)考勤系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),依靠佩戴在身上的教職工卡實(shí)現(xiàn)自動(dòng)考勤記錄,以及學(xué)校安保人員巡更的自動(dòng)簽到與監(jiān)控。
9、與學(xué)?!耙豢ㄍā毕M(fèi)系統(tǒng)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)一卡