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RFID是一種無線通信技術(shù)，可以通過無線電訊號識別特定目標(biāo)并讀寫相關(guān)數(shù)據(jù)，而無需識別系統(tǒng)與特定目標(biāo)之間建立機(jī)械或者光學(xué)接觸。上海仁微電子科技股份有限公司RFID校園一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園的基礎(chǔ)工程，以校園網(wǎng)為載體，以電子信息技術(shù)為輔助手段，集身份識別、校務(wù)管理以及各項校園服務(wù)等應(yīng)用項目為一體的完整系統(tǒng)，為學(xué)校管理人員提供具有開放性、靈活性、面向?qū)W校的應(yīng)用服務(wù)管理平臺，促使校園管理更加科學(xué)化。

校園一卡通智能管理平臺，通過貝爾物聯(lián)自主開發(fā)的多功能有源射頻識別卡，可實現(xiàn)遠(yuǎn)距離不刷卡自動考勤，聯(lián)動數(shù)字化校園，對食堂、實驗室、水控、門禁、車輛、指紋等進(jìn)行一體化綜合管理與應(yīng)用。該平臺構(gòu)建了一個創(chuàng)新的校園綜合管理模式，是校園管理和教學(xué)水平逐步提升的體現(xiàn)，順應(yīng)了教育現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢。

都聯(lián)卡——平安校園管理平臺是貝爾物聯(lián)利用公司自主研發(fā)的有源射頻卡，結(jié)合目前最新的物聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)開發(fā)并推出的一套綜合性管理平臺。 該平臺通過有源RFID校園卡，可實現(xiàn)遠(yuǎn)距離不刷卡自動考勤，聯(lián)動數(shù)字化校園，并對食堂、實驗室管理(人、儀器)、水控、門禁、車輛、指紋等都通過一張卡進(jìn)行綜合應(yīng)用和管理，提供實時有效的智能化管理平臺，構(gòu)建一個創(chuàng)新的校園綜合管理模式。

數(shù)字化校園的信息流向大體有三個階段：信息采集、信息處理和存儲，以及信息應(yīng)用。在校園卡系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，將協(xié)同大學(xué)其它職能部門共同規(guī)劃數(shù)字化大學(xué)的建設(shè)，如統(tǒng)一的信息管理系統(tǒng)，信息數(shù)據(jù)中心，公共軟件資源中心，辦公自動化等系統(tǒng)。

隨著移動支付技術(shù)發(fā)展和支付手段的多樣化，多卡功能合一成為了校園一卡通發(fā)展的必然趨勢。數(shù)智國興聯(lián)合中國移動推出的“數(shù)字化校園手機(jī)一卡通”管理系統(tǒng)，通過將無線射頻模塊嵌入到手機(jī)SIM卡中，除了具有普通的SIM卡功能外，同時具有射頻卡的功能，可以與讀卡設(shè)備之間進(jìn)行感應(yīng)式數(shù)據(jù)交換。

數(shù)字化校園是校園管理和教學(xué)水平的逐步提升體現(xiàn)，是教育現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢。建設(shè)數(shù)字化校園的重要目的，是通過利用物聯(lián)網(wǎng)、云計算和虛擬化等新技術(shù)，優(yōu)化學(xué)校教師、學(xué)生、家長、校務(wù)工作人員和校園資源之間的交互方式。

幼兒園的安全問題是學(xué)生家長和幼兒園管理者最擔(dān)心的問題。拐賣、綁架兒童的事件時有發(fā)生，令學(xué)生家長特別是一些特殊的學(xué)生家長防不勝防。這些事件提醒幼兒園在管理方面需要堵塞漏洞，嚴(yán)格管理兒童的接送，加強(qiáng)對家長的身份識別管理，預(yù)防犯罪分子假冒家長進(jìn)行犯罪活動。

近年來，隨著無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日漸成熟，不少高校開始把建設(shè)無線校園網(wǎng)絡(luò)作為數(shù)字化校園建設(shè)的重點課題。作為全球無線技術(shù)的領(lǐng)先者，無線廠商移動業(yè)務(wù)的交換機(jī)和瘦接入點（AP）等技術(shù)，可以根據(jù)教育、醫(yī)療、酒店、園區(qū)等場所的需求，為他們制訂出一套完整的大規(guī)模無線網(wǎng)絡(luò)部署解決方案，在技術(shù)先進(jìn)性和前瞻性方面占據(jù)業(yè)內(nèi)領(lǐng)先地位。

校園GPRS一卡通系統(tǒng)是按照數(shù)字化校園網(wǎng)的整體思想設(shè)計的，該系統(tǒng)就是整個數(shù)字化校園的核心，它不僅具有各種消費、收費等功能，還具有虛擬財務(wù)管理、收發(fā)短信、設(shè)備管理、水控、電控、圖書館管理、門禁考勤、銀行圈存等各種管理功能。

天一眾合促進(jìn)新一代智能數(shù)字校園的研究與建設(shè)，為高校數(shù)字化資源與信息化系統(tǒng)的高效整合提供更有利的條件，更好的為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)和日常生活服務(wù)。為此，我們在研究了物聯(lián)網(wǎng)功能及其特征的基礎(chǔ)上，設(shè)計了一種基于物聯(lián)網(wǎng)的智能數(shù)字校園系統(tǒng)。

校園一卡通解決方案以學(xué)校為目標(biāo)市場，為學(xué)校提供全套解決方案，繼續(xù)引領(lǐng)中國“數(shù)字化校園”的應(yīng)用方向。

在數(shù)字化校園建設(shè)方案實施的背景下,借鑒夏威夷大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)外著名高等院校的成功經(jīng)驗,結(jié)合孝感學(xué)院的實際需求,設(shè)計了一套孝感學(xué)院信息化中的RFID應(yīng)用方案。

“新一代低碳智慧校園網(wǎng)”具備傳統(tǒng)多位一體數(shù)字化校園的博大精深，實現(xiàn)可信、可控、可取證，又是智慧的網(wǎng)絡(luò)、低碳的網(wǎng)絡(luò)。

校園一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園的基礎(chǔ)工程，是數(shù)字化校園中有機(jī)的、重要的組成部分。為數(shù)字化大學(xué)提供了全面的數(shù)據(jù)采集平臺，結(jié)合大學(xué)的管理信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)，形成全校范圍的數(shù)字空間和共享環(huán)境。為大學(xué)管理人員提供具有開放性、靈活性、面向大學(xué)的應(yīng)用服務(wù)管理平臺、是管理與管理科學(xué)化的必要前提和基本途徑。將給全校師生帶來一種全新的、方便現(xiàn)代化生活。

校園一卡通系統(tǒng)是針對目前國內(nèi)教育行業(yè)數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)狀，在對全國各類學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研后，我公司根據(jù)自身積累的諸多優(yōu)勢，組織一批系統(tǒng)開發(fā)人員，經(jīng)過對學(xué)校應(yīng)用的全面分析、設(shè)計，遵循統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一開發(fā)的原則，推出了該套集學(xué)生管理、身份驗證、IC卡消費、Rfid出入考勤、學(xué)生接送、門禁管理、機(jī)房管理、圖書借閱、電子巡更、會議簽到、自助圈存、自助查詢、短信互動等功能為一體的數(shù)字化系統(tǒng)。是學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的一個重要里程碑，是學(xué)校校務(wù)管理的新開端。

在全校的學(xué)生和教工中使用IC卡，與學(xué)校其他信息基礎(chǔ)設(shè)施相配合，它方便了出席人員的簽到、出席管理人員的統(tǒng)計和查詢;為有效地掌握、管理出席人員出入和出席情況提供了輕松的解決方案。

校園智能一卡通管理（以下簡稱“校園一卡通”）解決方案是利用智能卡的強(qiáng)大功能，在校園局域網(wǎng)的支持下，建設(shè)以IC卡“校園一卡通”應(yīng)用系統(tǒng)為核心的數(shù)字化校園應(yīng)用平臺。

把一卡通系統(tǒng)和校園網(wǎng)系統(tǒng)有機(jī)的融合起來，構(gòu)建新型的、高度整合的數(shù)字化校園模型．提出了基于一卡通的“1+x”整合思路。

SUNYEAH珠海盛遠(yuǎn)數(shù)字化校園一卡通系統(tǒng)集學(xué)生管理、身份論證、IC卡消費、出入考勤、學(xué)生接送、門禁管理、機(jī)房管理、圖書借閱、電子巡更、會議簽到、自助圈存、自助查詢、短信互動等功能為一體,它涵蓋了現(xiàn)代校園中絕大部分的日常應(yīng)用和管理功能，并能有機(jī)的集成學(xué)校內(nèi)現(xiàn)有的各類應(yīng)用系統(tǒng),是一套真正意義上的比較完整的數(shù)字化校園一卡通系統(tǒng)。

SUNYEAH珠海盛遠(yuǎn)校園學(xué)生綜合管理系統(tǒng)集學(xué)生檔案管理、學(xué)籍管理、成績管理、學(xué)工管理、教務(wù)處理、醫(yī)療體檢管理、宿舍管理、學(xué)生圖書借閱及圖書館管理、學(xué)生學(xué)費及其他費用管理等功能為一體的優(yōu)秀系統(tǒng)。是學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的一個重要里程碑，是學(xué)校校務(wù)管理的新開端。