醫(yī)院信息系統(tǒng)(Hospital Information System, HIS)亦稱“醫(yī)院信息管理系統(tǒng)”,是指利用計算機軟硬件技術、網(wǎng)絡通信技術等現(xiàn)代化手段,對醫(yī)院及其所屬各部門的人流、物流、財流進行綜合管理;對醫(yī)療活動各階段產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進行采集、儲存、處理、提取、傳輸、匯總、加工生成各種信息,從而為醫(yī)院的整體運行提供全面的、自動化的管理及各種服務的信息系統(tǒng)。
時間追溯到上世紀八、九十年代,隨著世界范圍內(nèi)新技術革命浪潮的掀起,以信息技術改造中國鐵路傳統(tǒng)技術和作業(yè)方式迅速展開,以鐵路運輸管理信息系統(tǒng)(Transportation Management Information System,簡稱TMIS系統(tǒng))為代表的一系列信息化管理系統(tǒng)進入大布局、大建設、大應用階段,而與之相對應的是,針對全國鐵路南來北往行駛著幾十萬輛貨車車輛的基礎信息采集,卻仍然完全依靠人工。
BIM,Building Information Modeling的縮寫,意為建筑信息模型,將建筑工程數(shù)據(jù)以三維數(shù)字模型呈現(xiàn),以協(xié)助用戶對建筑全產(chǎn)業(yè)鏈進行信息化管理,是建筑業(yè)兩化融合的重要抓手。近十年,國內(nèi)很多大體量復雜建筑,如“鳥巢”“上海中心”均成功試水該技術。
2015年2月19日,由信標委秘書處承擔單位中國電子技術標準化研究院提交的《ISO/IEC 18000-4: Information technology -- Radio frequency identification for item management -- Part 4: Parameters for air interface communications at 2.45 GHz》模式4(ISO/IEC/JTC1/SC31 N4494)國際標準提案順利通過CD階段投票。
教育信息化的本質(zhì)是通過ICT(Information and Communication Technology)技術在“教、學、研、管、服”的深度滲透和應用,為學生、老師、家長、管理者構建一個隨時隨地的泛在學習、跨越時空的溝通與協(xié)作、高效的教育管理、便捷安全的“智慧化”教育環(huán)境。