美國芝加哥一高中目前已開始使用RFID識別卡。據(jù)工作人員介紹，這種識別卡可幫助學校更有效地控制午餐時學生離校情況。

　　該學校技術(shù)部主任說，去年秋招生的3000多名學生都已發(fā)放了RFID識別卡。今年的識別卡同往年大致相同，上面有每個學生的照片和編有身份證號的條形碼。每一張卡內(nèi)裝有無源EPC Gen 2 UHF RFID芯片。

　　該主任說，學校采用RFID識別卡的最初目的是：自動識別哪些學生可以在午餐時離開校園。只有高年級的學生才可以在午餐時離開校園，并且時間最長是從上午11點到下午1點15分。

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RFID學生識別卡可以用于圖書館管理

　　過去，學生們要出去時都得先排隊，然后將自己的學生卡交給門衛(wèi)。在確信是高年級學生且照片與本人對應時，門衛(wèi)才肯放行，這樣做的目的是防止低年級學生在午餐時溜出去。

　　現(xiàn)在，學生們經(jīng)過校門口時，附近的RFID天線會收集每個學生ID標簽上的特定號碼，這個號碼不同于印在識別卡條形碼上的ID號，不過在后臺數(shù)據(jù)庫中是相連的。

　　利用RFID方案供應商EPCSolutions設計的軟件來控制RFID讀寫器，將學生的ID號碼及照片呈現(xiàn)在監(jiān)視器上。在學生放行之前，門衛(wèi)會將屏幕上的照片同實人對照。如果一樣，屏幕的背景顏色會呈現(xiàn)綠色，學生可以出去；如果不一樣，會是紅色，學生就不可以出去。

　　據(jù)Premier Electronics的銷售經(jīng)理約翰.庫克說，自從學校采用這項技術(shù)到現(xiàn)在已經(jīng)取得了雙重收益。第一，學生們可以不用像以前那樣排長隊等候出校門；第二，未經(jīng)允許偷偷溜出校門的學生數(shù)量也由以前的每天30個減為現(xiàn)在的0個。

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美國有不少學校采用RFID識別卡管理學生

　　學校技術(shù)部主任還說，學校決定將軟件鑲嵌到進入控制系統(tǒng)中，利用特征識別軟件對卡上的照片與實人進行比照。不過這種性能將不再會考慮，因為近來伊利諾斯州通過了一項法律，禁止使用特征識別技術(shù)，除非得到未成年人家長的同意。“要得到這些允許看來是非常難的，”主任說到。

　　不過，學校仍然將現(xiàn)有的RFID進入系統(tǒng)擴展到新的用途。一些學生被要求早上參加一種特殊的輔導課。如果有誰逃課又想在同一天中午出校門，那么軟件就會將門衛(wèi)監(jiān)視器上的背景顏色變成紅色。如果學生沒有完成所要求的作業(yè)，那他們要想出門也是不可能的。

　　另外，主任說學生休息室的入口處也安裝了讀寫器裝置，不管哪個年級的學生如果想逃課去玩，在監(jiān)視器上就會出現(xiàn)紅色的背景和這個學生的照片。最后，這個孩子還是會被抓回去上課。

　　主任說，所有這些RFID技術(shù)的應用都提高了學生管理的效率。以后，學校還可能會用RFID ID卡管理學生體育課的出勤情況，或者用于核查圖書館出借的書籍。

　　該學校在今年秋使用系統(tǒng)之前，對RFID軟件和硬件系統(tǒng)進行了非正式的測試，并且沒有事先給學生、家長或老師通知。該主任說，在測試了學生們的ID卡內(nèi)的嵌入芯片之后，他們中一些就開始感到有點蹊蹺。不過，在學生或家長從校報上了解到RFID技術(shù)及學校如何應用這一技術(shù)的文章后，校方并沒有遭到反對。