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“一卡通”在圖書館信息建設(shè)中的應(yīng)用
作者:王卓爾
來源:科技情報開發(fā)與經(jīng)濟
日期:2007-09-17 16:54:16
摘要:簡述了“一卡通”系統(tǒng)在校園網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)中的重要性,介紹了館內(nèi)“一卡通”的概念與使用功能,探討了“一卡通”的缺陷與應(yīng)用前景。
計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,使它在各行各業(yè)的應(yīng)用越來越廣泛。高校作為向社會輸送有用人才的基地,在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面必須走在前面,因此校園網(wǎng)的建設(shè)和普及已迫在眉睫。而高校圖書館素有“高校的心臟”之稱,所以信息建設(shè)的重要性顯得尤為突出。圖書館的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是一項繁雜的系統(tǒng)工程,可以把各種功能集合在一起,在館內(nèi)使用“一卡通”系統(tǒng),這樣既節(jié)省了成本,又提高了服務(wù)效率;既有利于館內(nèi)統(tǒng)一管理,又方便了讀者。我校作為剛合并不久的新興高校,招生規(guī)模在不斷擴大,在校學(xué)生人數(shù)急劇增加,對學(xué)生管理工作的科學(xué)、規(guī)范、有效性等都提出了更高的要求。我校圖書館的數(shù)字化建設(shè)還處在起步階段,開展一系列針對新時期讀者需求的服務(wù)還在摸索和學(xué)習(xí)當(dāng)中。在發(fā)展過程中有過挫折,也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗,下面就我校圖書館的“一卡通”系統(tǒng)的應(yīng)用情況進行簡單的介紹,以期與同行交流。
1 讀者管理情況
高校圖書館是高校的信息中心與集散地,它的服務(wù)對象非常廣泛:教師、學(xué)生、辦公人員以及校外讀者。我校合并后分兩大校區(qū),現(xiàn)有師生員工15000多人,而圖書館也分成東西院兩部分,東西兩院的學(xué)生專業(yè)構(gòu)成有著很大的不同,東院以文理科為主,而西院以工科為主。學(xué)生學(xué)科分散和館區(qū)分散給圖書館的統(tǒng)一管理工作帶來了極大的不便。針對以上特點圖書館對各個層次的讀者資料的管理就得依靠統(tǒng)一的系統(tǒng)來完成。
合并前兩校各自為政,都是采用老式的卡片式信息管理,這是一種傳統(tǒng)低效率的管理模式,而且已經(jīng)在管理人員的腦海里根深蒂固。隨著圖書館自動化的進程,這種舊的手工模式越來越不能滿足目前信息社會發(fā)展的需要。有時為了查詢一個學(xué)生,工作人員不得不在堆積如山的卡片海洋里翻找大半天,最后也不一定得到滿意的結(jié)果。另外,卡片容易污損、丟失,而且它包含的信息極其有限,根本滿足不了讀者的需求。
合并以后對圖書館進行數(shù)字化改革,對讀者資料信息進行全新有效的統(tǒng)一管理,這就誕生了我館的“一卡通”系統(tǒng)。它提供了讀者在圖書館享受信息服務(wù)的唯一身份識別,一張卡對應(yīng)一個讀者,卡上有各個讀者的詳細信息,例如:個人資料,借還文獻的信息,超期和違規(guī)罰款金額等等。
2 館內(nèi)“一卡通”的概念
館內(nèi)“一卡通”是指在圖書館內(nèi)部的外借、閱覽、上網(wǎng)等服務(wù)項目上采取一卡通管理。這些服務(wù)項目都是以部門或閱覽室為單位針對讀者進行的個性化服務(wù)。傳統(tǒng)的圖書館讀者服務(wù)主要是普通的借閱服務(wù),認(rèn)為讀者證就是借書證。實際上,隨著圖書館信息化建設(shè)的深入,各式各樣的專題閱覽室、參考咨詢、網(wǎng)上電子服務(wù)工作也陸續(xù)展開。如何統(tǒng)一規(guī)劃與管理圖書館各部室的服務(wù)規(guī)則和收費問題,使讀者真正地“一卡通用”是每個圖書館都要面臨的難題。館內(nèi)“一卡通”就是利用一張卡,使讀者有選擇地享受圖書館開展的一系列服務(wù),一方面滿足不斷增長的圖書館各部室服務(wù)的管理需要,另一方面切實做到圖書館讀者服務(wù)的“個性化”。
3 “一卡通”系統(tǒng)PVC卡介紹
我館的“一卡通”設(shè)計采用的是普通非接觸式PVC卡作為信息載體,與社會上通用PVC卡大同小異。它是在PVC介質(zhì)上直接印制條形碼并通過條形碼閱讀器讀入卡號的簡易卡,特點是成本低廉,壽命長,容易操作。由于目前文獻本身也是通過條形碼進行識別,所以特別適合人工(非自助式)借還書的服務(wù),每個服務(wù)臺只需一部條碼閱讀器即可??ǖ目梢暬畔ǎ簩W(xué)校標(biāo)志,讀者個人的照片,姓名,單位和編號;內(nèi)部信息包括讀者的年齡,詳細單位,地址,通訊方式,簽發(fā)日期以及在圖書館享受信息服務(wù)的情況。這些都可以通過讀取器在電腦上顯示出來,并且通過校園網(wǎng)和圖書館主頁,讀者可以隨時隨地通過輸入編號來查詢自己的借閱情況。我館的“一卡通”采用單面彩色鍍膜印刷,背景采用處理后的我館照片,制作比較精美。在性能方面簡單安全,用專門的讀取器讀取信息速度較快而且準(zhǔn)確,適應(yīng)能力強,在館內(nèi)的各個部門都可使用,讀取器的成本較低,維護也非常便捷。
4 館內(nèi)“一卡通”的功能
4.1 門禁系統(tǒng)
我校圖書館的文獻資料繁多,收藏各類書籍上百萬冊,過期和現(xiàn)期報刊數(shù)千種,還有相當(dāng)數(shù)量的電子光盤、磁帶等等。日常的工作量也很大,每日接待的校內(nèi)外讀者數(shù)量龐大,為了安全起見,同時方便圖書館對讀者的管理和了解,門禁系統(tǒng)必不可少。做到讀者進館刷卡登記,也是對每日讀者流量的統(tǒng)計。系統(tǒng)會自動記錄進館的每一位讀者的進館時間和次數(shù)。另外對工作人員也可采取進館刷卡考勤制度。
4.2 流通和閱覽
讀者憑借“一卡通”可以自由出入任何閱覽室和書庫進行文獻借還和閱覽活動。在這些部門,讀者根據(jù)自己的“一卡通”等級可以借到相應(yīng)數(shù)量的文獻資料,如在借還過程中超期、丟失、污損文獻或者其他違規(guī)行為,還必須承擔(dān)一定數(shù)額的賠償費用,這都登記在“一卡通”的個人信息里。在空閑時間,管理人員可以進行數(shù)據(jù)分析,隨時查詢?nèi)魏巫x者的借閱和歸還情況,并采取相對的處理措施。
4.3 檢索和咨詢
讀者在館內(nèi)配置的自動檢索系統(tǒng)上通過輸入自己的“一卡通”卡號就可以自主進行信息檢索,也可通過登錄圖書館的主頁和校園網(wǎng)查詢到自己的借閱情況。如果有困難,還可以向?qū)iT提供檢索和咨詢?nèi)蝿?wù)的工作人員尋求幫助。
4.4 網(wǎng)上資源的共享
我館正在建設(shè)一個全新的專業(yè)性很強的網(wǎng)站,把讀者服務(wù)、數(shù)字資源、管理社區(qū)、圖書館論壇等整合在一起形成一個網(wǎng)上大規(guī)模的專業(yè)信息交流平臺。為此耗費巨資引進了維普、超星、中國學(xué)術(shù)期刊3個在業(yè)內(nèi)赫赫有名的大型數(shù)據(jù)庫,面向全院師生無償提供資源共享與下載服務(wù),讓讀者在家里或者工作崗位上輕輕一點鼠標(biāo)就能找到自己需要的資料。只要讀者用自己的“一卡通”號碼以及自己設(shè)定的密碼就可以在任何一臺電腦上登錄圖書館的網(wǎng)站查閱和下載數(shù)字資源,極其方便實用。
5 “一卡通”的應(yīng)用前景和缺陷
隨著圖書館數(shù)字化進程的日益加快,“一卡通”信息系統(tǒng)的作用也日益明顯,構(gòu)成了校園網(wǎng)絡(luò)化的重要組成部分。使用圖書館“一卡通”,可使全校的師生員工共享館藏的各類文獻信息,促進了信息交流的速度和范圍。廣大讀者手持“一卡通”,可以走遍圖書館的每一個角落,縱覽信息世界。但是目前“一卡通”的功能還沒有完全地利用起來,還有很多不完善的地方,尤其是還不具備現(xiàn)在市面上最流行的非接觸式IC卡的存儲和加密功能。另外,隨著校園網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè),怎樣做到與校園“一卡通”合理順利的接軌也是個急待解決的問題。
6 提高館員素質(zhì)以適應(yīng)現(xiàn)代化圖書館的要求
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館對圖書館員提出了更高的要求,技術(shù)環(huán)境的變化改變了圖書館員的傳統(tǒng)角色,館員素質(zhì)直接決定著圖書館數(shù)字化建設(shè)的成功與否?!耙豢ㄍā毕到y(tǒng)畢竟是一個新鮮事物,它從根本上打破了傳統(tǒng)的信息管理模式。它是以物質(zhì)媒介(PVC卡或IC卡)作為身份認(rèn)證,信息存儲,儲值消費和信息傳遞的媒體,以計算機及其網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)作為軟件支持環(huán)境的信息平臺。這就要求圖書館員對計算機的操作和相關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識的掌握要達到一定的水平,全面提高自己的業(yè)務(wù)能力,改善知識結(jié)構(gòu),不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化的要求。
總之,“一卡通”系統(tǒng)的應(yīng)用使我們充分享受到高科技信息技術(shù)帶來的便利與快捷,我們應(yīng)該不遺余力地繼續(xù)推廣下去,使高校圖書館乃至整個大學(xué)校園真正成為高科技信息建設(shè)與應(yīng)用最成功的典范。
作者簡介:
王卓爾,男,1978年生,2005年畢業(yè)于湖南理工學(xué)院中文系,助理館員,湖南理工學(xué)院(東院)圖書館辦公室
1 讀者管理情況
高校圖書館是高校的信息中心與集散地,它的服務(wù)對象非常廣泛:教師、學(xué)生、辦公人員以及校外讀者。我校合并后分兩大校區(qū),現(xiàn)有師生員工15000多人,而圖書館也分成東西院兩部分,東西兩院的學(xué)生專業(yè)構(gòu)成有著很大的不同,東院以文理科為主,而西院以工科為主。學(xué)生學(xué)科分散和館區(qū)分散給圖書館的統(tǒng)一管理工作帶來了極大的不便。針對以上特點圖書館對各個層次的讀者資料的管理就得依靠統(tǒng)一的系統(tǒng)來完成。
合并前兩校各自為政,都是采用老式的卡片式信息管理,這是一種傳統(tǒng)低效率的管理模式,而且已經(jīng)在管理人員的腦海里根深蒂固。隨著圖書館自動化的進程,這種舊的手工模式越來越不能滿足目前信息社會發(fā)展的需要。有時為了查詢一個學(xué)生,工作人員不得不在堆積如山的卡片海洋里翻找大半天,最后也不一定得到滿意的結(jié)果。另外,卡片容易污損、丟失,而且它包含的信息極其有限,根本滿足不了讀者的需求。
合并以后對圖書館進行數(shù)字化改革,對讀者資料信息進行全新有效的統(tǒng)一管理,這就誕生了我館的“一卡通”系統(tǒng)。它提供了讀者在圖書館享受信息服務(wù)的唯一身份識別,一張卡對應(yīng)一個讀者,卡上有各個讀者的詳細信息,例如:個人資料,借還文獻的信息,超期和違規(guī)罰款金額等等。
2 館內(nèi)“一卡通”的概念
館內(nèi)“一卡通”是指在圖書館內(nèi)部的外借、閱覽、上網(wǎng)等服務(wù)項目上采取一卡通管理。這些服務(wù)項目都是以部門或閱覽室為單位針對讀者進行的個性化服務(wù)。傳統(tǒng)的圖書館讀者服務(wù)主要是普通的借閱服務(wù),認(rèn)為讀者證就是借書證。實際上,隨著圖書館信息化建設(shè)的深入,各式各樣的專題閱覽室、參考咨詢、網(wǎng)上電子服務(wù)工作也陸續(xù)展開。如何統(tǒng)一規(guī)劃與管理圖書館各部室的服務(wù)規(guī)則和收費問題,使讀者真正地“一卡通用”是每個圖書館都要面臨的難題。館內(nèi)“一卡通”就是利用一張卡,使讀者有選擇地享受圖書館開展的一系列服務(wù),一方面滿足不斷增長的圖書館各部室服務(wù)的管理需要,另一方面切實做到圖書館讀者服務(wù)的“個性化”。
3 “一卡通”系統(tǒng)PVC卡介紹
我館的“一卡通”設(shè)計采用的是普通非接觸式PVC卡作為信息載體,與社會上通用PVC卡大同小異。它是在PVC介質(zhì)上直接印制條形碼并通過條形碼閱讀器讀入卡號的簡易卡,特點是成本低廉,壽命長,容易操作。由于目前文獻本身也是通過條形碼進行識別,所以特別適合人工(非自助式)借還書的服務(wù),每個服務(wù)臺只需一部條碼閱讀器即可??ǖ目梢暬畔ǎ簩W(xué)校標(biāo)志,讀者個人的照片,姓名,單位和編號;內(nèi)部信息包括讀者的年齡,詳細單位,地址,通訊方式,簽發(fā)日期以及在圖書館享受信息服務(wù)的情況。這些都可以通過讀取器在電腦上顯示出來,并且通過校園網(wǎng)和圖書館主頁,讀者可以隨時隨地通過輸入編號來查詢自己的借閱情況。我館的“一卡通”采用單面彩色鍍膜印刷,背景采用處理后的我館照片,制作比較精美。在性能方面簡單安全,用專門的讀取器讀取信息速度較快而且準(zhǔn)確,適應(yīng)能力強,在館內(nèi)的各個部門都可使用,讀取器的成本較低,維護也非常便捷。
4 館內(nèi)“一卡通”的功能
4.1 門禁系統(tǒng)
我校圖書館的文獻資料繁多,收藏各類書籍上百萬冊,過期和現(xiàn)期報刊數(shù)千種,還有相當(dāng)數(shù)量的電子光盤、磁帶等等。日常的工作量也很大,每日接待的校內(nèi)外讀者數(shù)量龐大,為了安全起見,同時方便圖書館對讀者的管理和了解,門禁系統(tǒng)必不可少。做到讀者進館刷卡登記,也是對每日讀者流量的統(tǒng)計。系統(tǒng)會自動記錄進館的每一位讀者的進館時間和次數(shù)。另外對工作人員也可采取進館刷卡考勤制度。
4.2 流通和閱覽
讀者憑借“一卡通”可以自由出入任何閱覽室和書庫進行文獻借還和閱覽活動。在這些部門,讀者根據(jù)自己的“一卡通”等級可以借到相應(yīng)數(shù)量的文獻資料,如在借還過程中超期、丟失、污損文獻或者其他違規(guī)行為,還必須承擔(dān)一定數(shù)額的賠償費用,這都登記在“一卡通”的個人信息里。在空閑時間,管理人員可以進行數(shù)據(jù)分析,隨時查詢?nèi)魏巫x者的借閱和歸還情況,并采取相對的處理措施。
4.3 檢索和咨詢
讀者在館內(nèi)配置的自動檢索系統(tǒng)上通過輸入自己的“一卡通”卡號就可以自主進行信息檢索,也可通過登錄圖書館的主頁和校園網(wǎng)查詢到自己的借閱情況。如果有困難,還可以向?qū)iT提供檢索和咨詢?nèi)蝿?wù)的工作人員尋求幫助。
4.4 網(wǎng)上資源的共享
我館正在建設(shè)一個全新的專業(yè)性很強的網(wǎng)站,把讀者服務(wù)、數(shù)字資源、管理社區(qū)、圖書館論壇等整合在一起形成一個網(wǎng)上大規(guī)模的專業(yè)信息交流平臺。為此耗費巨資引進了維普、超星、中國學(xué)術(shù)期刊3個在業(yè)內(nèi)赫赫有名的大型數(shù)據(jù)庫,面向全院師生無償提供資源共享與下載服務(wù),讓讀者在家里或者工作崗位上輕輕一點鼠標(biāo)就能找到自己需要的資料。只要讀者用自己的“一卡通”號碼以及自己設(shè)定的密碼就可以在任何一臺電腦上登錄圖書館的網(wǎng)站查閱和下載數(shù)字資源,極其方便實用。
5 “一卡通”的應(yīng)用前景和缺陷
隨著圖書館數(shù)字化進程的日益加快,“一卡通”信息系統(tǒng)的作用也日益明顯,構(gòu)成了校園網(wǎng)絡(luò)化的重要組成部分。使用圖書館“一卡通”,可使全校的師生員工共享館藏的各類文獻信息,促進了信息交流的速度和范圍。廣大讀者手持“一卡通”,可以走遍圖書館的每一個角落,縱覽信息世界。但是目前“一卡通”的功能還沒有完全地利用起來,還有很多不完善的地方,尤其是還不具備現(xiàn)在市面上最流行的非接觸式IC卡的存儲和加密功能。另外,隨著校園網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè),怎樣做到與校園“一卡通”合理順利的接軌也是個急待解決的問題。
6 提高館員素質(zhì)以適應(yīng)現(xiàn)代化圖書館的要求
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館對圖書館員提出了更高的要求,技術(shù)環(huán)境的變化改變了圖書館員的傳統(tǒng)角色,館員素質(zhì)直接決定著圖書館數(shù)字化建設(shè)的成功與否?!耙豢ㄍā毕到y(tǒng)畢竟是一個新鮮事物,它從根本上打破了傳統(tǒng)的信息管理模式。它是以物質(zhì)媒介(PVC卡或IC卡)作為身份認(rèn)證,信息存儲,儲值消費和信息傳遞的媒體,以計算機及其網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)作為軟件支持環(huán)境的信息平臺。這就要求圖書館員對計算機的操作和相關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識的掌握要達到一定的水平,全面提高自己的業(yè)務(wù)能力,改善知識結(jié)構(gòu),不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化的要求。
總之,“一卡通”系統(tǒng)的應(yīng)用使我們充分享受到高科技信息技術(shù)帶來的便利與快捷,我們應(yīng)該不遺余力地繼續(xù)推廣下去,使高校圖書館乃至整個大學(xué)校園真正成為高科技信息建設(shè)與應(yīng)用最成功的典范。
作者簡介:
王卓爾,男,1978年生,2005年畢業(yè)于湖南理工學(xué)院中文系,助理館員,湖南理工學(xué)院(東院)圖書館辦公室