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基于有源RFID技術(shù)構(gòu)建平安校園安全管理

作者:上海仁微電子科技有限公司惠州辦事處
日期:2012-08-01 10:22:57
摘要:RFID平安校園管理系統(tǒng)就是中國電信為教育行業(yè)量身定做的綜合型信息化產(chǎn)品。它是綜合了智能短信、RFID門禁、校園安防監(jiān)控及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為一體綜合型教育行業(yè)產(chǎn)品。有效的串聯(lián)起家長、學(xué)校間的信息溝通,是保證學(xué)生的在校安全及管理學(xué)生校外活動(dòng)內(nèi)容的一種有效手段。

1、建設(shè)目標(biāo)和原則

1.1建設(shè)目標(biāo)

1.確實(shí)保障學(xué)生在校安全;

2.方便、快捷、準(zhǔn)確的學(xué)校管理;

3.搭建學(xué)校、家長溝通的橋梁;

4.經(jīng)濟(jì)合理的運(yùn)營成本;

1.2設(shè)計(jì)原則

1.先進(jìn)成熟的技術(shù)和設(shè)備,保證系統(tǒng)運(yùn)作安全、可靠與穩(wěn)定;

2.完善的管理系統(tǒng),最大限度管理在校學(xué)生;

3.合理布局,提高系統(tǒng)的服務(wù)質(zhì)量,縮短服務(wù)時(shí)間,增加信息量;

4.實(shí)用性、實(shí)時(shí)性、完整性原則;

5.可擴(kuò)展性及易維護(hù)性原則。

1.3管理思想

管理體制總的思想是學(xué)校利用現(xiàn)代科技化設(shè)備提高學(xué)校各方面管理水平。校門管理實(shí)現(xiàn)更安全更智能趨勢(shì),管理人員可以在大門以外的任意固定地點(diǎn)對(duì)于學(xué)校大門執(zhí)行完全控制權(quán),完成各種統(tǒng)計(jì)、監(jiān)視、報(bào)警、引導(dǎo)等功能。學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的生活更加便捷合理,大大降低了管理人員的勞動(dòng)量,并可以為學(xué)校提供一種全新的現(xiàn)代化氣息。

1.4管理體制及標(biāo)準(zhǔn)

在管理體制方面,由于RFID平安校園安全管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想上的先進(jìn)性、可靠性、靈活性,用戶可以自由設(shè)置管理體制,一般來說有以下幾種:

按用戶管理:對(duì)學(xué)校內(nèi)部各類別人員進(jìn)行管理。例如按住宿生、走讀生、重點(diǎn)生、教職工等進(jìn)行分類。

按區(qū)域管理:對(duì)學(xué)校不同區(qū)域進(jìn)行進(jìn)出管理。如學(xué)校大門、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室等。

按時(shí)間管理: 按到校時(shí)間或進(jìn)出次數(shù)管理。

2、建設(shè)思路

2.1系統(tǒng)劃分

系統(tǒng)主要分為中心數(shù)據(jù)管理平臺(tái)、前端門禁控制部分和學(xué)校信息管理模塊。

2.1.1中心數(shù)據(jù)管理平臺(tái)

主要包括進(jìn)出校門數(shù)據(jù)記錄;

抓拍圖像的儲(chǔ)存;

記錄的查詢;

2.1.2前端門禁控制部分

針對(duì)幼兒園小朋友和中小學(xué)學(xué)生的行為能力不同、校園規(guī)模大小的區(qū)別,以及孩子家長是否接送,我們的系統(tǒng)設(shè)計(jì)了兩種前端門禁管理方式。

障礙式通道門,幼兒園大門安裝帶阻攔式通道門,需刷卡方可進(jìn)入。

遠(yuǎn)距離讀取式,中小學(xué)校門口安裝遠(yuǎn)距離讀卡天線,通過讀取學(xué)生佩戴的電子標(biāo)簽進(jìn)行記錄。

2.1.3學(xué)校信息管理模塊

通過門禁對(duì)卡的讀取,自動(dòng)向家長發(fā)送告知信息,傳遞學(xué)生到校信息,溝通學(xué)校和家長。學(xué)校通過信息管理模塊,發(fā)布相關(guān)消息,介紹學(xué)校情況和自身特點(diǎn),有力的起到宣傳作用。

2.2中心平臺(tái)部署方式

考慮到系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)性和安全性等綜合因素的影響,綜合考慮、靈活部署,以求在經(jīng)濟(jì)性和安全性方面能夠達(dá)到相對(duì)的最優(yōu)選擇。

本方案中就統(tǒng)一集中省級(jí)部署方式以示說明,系統(tǒng)實(shí)施時(shí)具體部署方式比較靈活。

2.2.1系統(tǒng)服務(wù)器按省級(jí)結(jié)構(gòu)部署

這種情況下,全省學(xué)校共用一個(gè)軟硬件服務(wù)平臺(tái),部署維護(hù)僅需要在省級(jí)中心機(jī)房,學(xué)?;蛳嚓P(guān)工作人員通過網(wǎng)頁形式訪問系統(tǒng)即可。這種方式的優(yōu)點(diǎn)是相對(duì)來說部署及維護(hù)的成本都相對(duì)較低,信息共享程度高。

2.2.2系統(tǒng)安全問題

由于平安校園管理系統(tǒng)涉及學(xué)校安全管理問題,而且涉及到了具體個(gè)人的信息,因此系統(tǒng)建設(shè)的安全問題也是系統(tǒng)建設(shè)的首要問題。系統(tǒng)安全體系建設(shè)的指導(dǎo)原則應(yīng)該是統(tǒng)籌考慮、合理使用,各分系統(tǒng)只能管理自己的數(shù)據(jù)庫。各數(shù)據(jù)庫間的訪問應(yīng)當(dāng)獲得授權(quán)。部門內(nèi)部不同業(yè)務(wù)人員對(duì)數(shù)據(jù)庫的操作應(yīng)當(dāng)設(shè)置不同的權(quán)限。系統(tǒng)內(nèi)的任何數(shù)據(jù)都不能擅自用于商業(yè)用途或未經(jīng)批準(zhǔn)提供給其他單位。上述措施除了在各級(jí)管理措施中明確規(guī)定外,還在系統(tǒng)建設(shè)時(shí)通過各種軟、硬件技術(shù)手段來實(shí)現(xiàn)。

為保證系統(tǒng)安全性,不但在用戶管理中進(jìn)行嚴(yán)格的權(quán)限控制,并且系統(tǒng)采用內(nèi)外網(wǎng)分離機(jī)制,并對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行分離設(shè)計(jì),由數(shù)據(jù)沉淀,系統(tǒng)觸發(fā)保證用戶從外網(wǎng)無法通過系統(tǒng)進(jìn)行內(nèi)網(wǎng)的流程訪問和數(shù)據(jù)訪問。

2.3前端門禁控制部分設(shè)計(jì)

2.3.1幼兒園通道方式

在幼兒園大門設(shè)置帶阻攔的障礙式的通道門,在接送孩子的時(shí)間家長需刷卡經(jīng)認(rèn)證后才可通過。其余時(shí)間學(xué)校采取封閉管理,嚴(yán)格控制非法人員進(jìn)入。身份識(shí)別卡采用13.56M 非接觸射頻卡,國際標(biāo)準(zhǔn),性能穩(wěn)定,兼容性好無需電源。針對(duì)一個(gè)孩子可以發(fā)放多張卡片,方便孩子家長因特殊情況委托親人接送。

接送孩子的家長在刷卡的同時(shí),事先錄入的個(gè)人身份信息會(huì)顯示在安裝在幼兒園門口的顯示屏上,供保安人員核實(shí)家長身份,防止冒名和撿到身份識(shí)別卡的人員闖入。安裝在門口的監(jiān)控?cái)z像機(jī)會(huì)抓拍刷卡人員圖像信息,供日后查閱。

在授權(quán)委托的親人接送孩子刷卡時(shí),系統(tǒng)會(huì)主動(dòng)向預(yù)先設(shè)定好的家長手機(jī)發(fā)送告知信息,讓孩子家長了解孩子進(jìn)入和離開幼兒園的準(zhǔn)確時(shí)間。

2.3.2中小學(xué)遠(yuǎn)距離讀卡

孩子出入學(xué)校只需要把RFID識(shí)別卡隨身攜帶,在經(jīng)過校門,讀卡器對(duì)人員信息自動(dòng)進(jìn)行識(shí)別。因采用2.4GHz有源電子標(biāo)簽,大大提高設(shè)備的使用率,人員通過時(shí),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別進(jìn)出方向,為管理者提供更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

身份識(shí)別卡,即電子標(biāo)簽可做成?;諛邮剑髮W(xué)生上學(xué)必須佩帶,并有專人在校門口負(fù)責(zé)儀容儀表的檢查。還可以把識(shí)別卡(RFUIM卡)結(jié)合學(xué)生專業(yè)的手機(jī),隨身攜帶,提供進(jìn)門識(shí)別功能。同時(shí),學(xué)生專用手機(jī)只包含幾個(gè)緊急通訊按鈕,以防遇上特殊情況直接撥出事先設(shè)置好的電話。學(xué)生進(jìn)出校門,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)送信息到家長手機(jī),告知家長孩子上學(xué)、離校準(zhǔn)確時(shí)間。如有學(xué)生佩戴標(biāo)簽損壞造成沒有讀到,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)出信息,通知專業(yè)維修人員前去更換。

外來人員無卡嚴(yán)禁進(jìn)入校內(nèi),確實(shí)需要進(jìn)入,在保安人員的嚴(yán)格檢查和身份認(rèn)證后方可進(jìn)入。同時(shí)抓拍無卡通過人員的影像資料,以備日后所需。最大程度確保校園安全性。

學(xué)生進(jìn)門讀卡所有的數(shù)據(jù)都可以實(shí)時(shí)傳輸,從人員通過到主管人員看到數(shù)據(jù),只有不到1秒的間隔,點(diǎn)一下按鈕,所有的報(bào)表立時(shí)呈現(xiàn)。當(dāng)有人員通過時(shí),相關(guān)管理人員(例如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))的電腦馬上會(huì)顯示相應(yīng)的信息;系統(tǒng)支持遠(yuǎn)程的視頻監(jiān)控功能,領(lǐng)導(dǎo)可以在辦公室內(nèi)直接監(jiān)控任意一臺(tái)攝像機(jī)的畫面。系統(tǒng)可以對(duì)通過通道的人員進(jìn)行24小時(shí)的監(jiān)控錄像,不但在錄像上可以同步錄上通過人員的資料,而且在錄像回放時(shí)也會(huì)顯示這個(gè)人的姓名、照片、等個(gè)人信息。一旦出現(xiàn)問題,可以很方便地定位到相應(yīng)的責(zé)任

訪客管理操作流程:

我們可以在通過人員的地方放上警示牌,提示無卡人員進(jìn)本單位時(shí)候到制定的地方去辦理相應(yīng)的程序,這個(gè)時(shí)候只需要掃描拜訪人員相應(yīng)的證件信息然后打印相應(yīng)的憑條,掃描證件如身份證的一代和二代、駕駛證、軍官證。有效縮短工作人員的時(shí)間。不帶物品人員登記二代省份證只需2秒的時(shí)間、一代只需要5秒的時(shí)間。當(dāng)來訪人員有物品時(shí)也只需要幾秒種的時(shí)間。給他們發(fā)張臨時(shí)卡告訴他們出來的時(shí)候用憑條換取證件,而如果使用工作人員手動(dòng)記錄則需要幾分鐘的時(shí)間。大大縮短了工作人員以及來訪人員的時(shí)間。

訪客證件類型 身份證(一代或二代)、駕照、軍官證、護(hù)照等

訪客姓名 可以手工錄入、二代身份證閱讀器直接讀取或一代身份證掃描后自動(dòng)識(shí)別

訪客證件號(hào) 可以手工錄入、二代身份證閱讀器直接讀取或一代身份證掃描后自動(dòng)識(shí)別

訪客單位 手工錄入

訪客登記時(shí)間 自動(dòng)生成

拜訪對(duì)象 多種方式選擇,包括姓名、姓名縮寫、部門選擇等。

拜訪類型 參觀、私事、檢查等

同行人數(shù) 鼠標(biāo)選擇或手工錄入

訪客卡有效時(shí)間 手工錄入或日歷選擇錄入

安裝設(shè)計(jì)

根據(jù)校門的實(shí)地情況及要求,我公司可專門設(shè)計(jì)一套適合的方案以供參考,詳見如下:

進(jìn)出校門判別

整個(gè)門禁的管理系統(tǒng)實(shí)行集中服務(wù)器部署,讀卡部分采用遠(yuǎn)距離讀卡器及中距離讀卡器配合使用,對(duì)于本校學(xué)生、教職工,均配一張可隨身攜帶的RFID識(shí)別卡,讀卡距離可調(diào),當(dāng)學(xué)生進(jìn)出大門時(shí),遠(yuǎn)距離讀卡器首先識(shí)別是否本校有效的識(shí)別卡,然后識(shí)別學(xué)生的身份,記錄相關(guān)信息。對(duì)于臨時(shí)拜訪用戶,只需做相應(yīng)的拜訪登記信息即可進(jìn)入,對(duì)于整個(gè)校園來說,可能有多個(gè)出入口,但每個(gè)出入口為成對(duì)的出現(xiàn),既可出可入,在出入口處安裝管理電腦或嵌入式主機(jī),把每個(gè)管理處的設(shè)備通過網(wǎng)絡(luò)同中心平臺(tái)的服務(wù)器相聯(lián),即可實(shí)現(xiàn)全校的進(jìn)出管理功能,所有的管理數(shù)據(jù)均存在中央服務(wù)器,以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。

系統(tǒng)采用集中式的網(wǎng)絡(luò)管理,所有的數(shù)據(jù)即存在于中心機(jī)房數(shù)據(jù)服務(wù)器上,便于管理和維護(hù),當(dāng)有數(shù)據(jù)變化時(shí)(例如開戶、掛失、銷戶等),數(shù)據(jù)自動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)同步。

當(dāng)網(wǎng)絡(luò)或服務(wù)器出現(xiàn)故障時(shí),不會(huì)影響通道控制系統(tǒng)的運(yùn)行。

上傳數(shù)據(jù)時(shí),如果網(wǎng)絡(luò)或數(shù)據(jù)庫故障時(shí),所有的數(shù)據(jù)會(huì)自動(dòng)以文件方式緩存于硬盤或存儲(chǔ)卡,當(dāng)故障恢復(fù)時(shí)自動(dòng)補(bǔ)傳。

所有的數(shù)據(jù)傳輸都會(huì)進(jìn)行校驗(yàn),校驗(yàn)不通過會(huì)自動(dòng)重傳,數(shù)據(jù)不會(huì)出錯(cuò)

門禁卡的發(fā)售及臨時(shí)卡的授權(quán),均由管理中心的電腦及臺(tái)式讀寫器完成。

3、系統(tǒng)功能和特點(diǎn)

3.1、系統(tǒng)功能

3.1.1進(jìn)出校園提示短信

這種智能短信業(yè)務(wù)屬于即時(shí)性觸發(fā)短信,通過和我們的出入禁RFID門禁系統(tǒng)業(yè)務(wù)來實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)觸發(fā)。針對(duì)我們的中小學(xué)生的接送方式的區(qū)別,我們這里提供多類解決途徑:

● 幼兒園(需要接送類):家長送小孩抵達(dá),由家長持卡經(jīng)過校門口門禁刷卡,把學(xué)生送抵學(xué)校。我們的系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)送一條短信告知所有注冊(cè)家長群組:“您的小孩已于XXX時(shí)間安全抵達(dá)XX學(xué)校,接送人XXX?!?;當(dāng)我們的學(xué)生放學(xué)由也必須由擁有校園門禁卡的家長刷卡入校接出學(xué)生,此時(shí)我們的系統(tǒng)也會(huì)自動(dòng)發(fā)送一條短信告知所有注冊(cè)家長群組:“您的小孩已于XXX時(shí)間被家長XXX接出,安全離校?!?

● 中小學(xué)(無需接送類):這類學(xué)生群組統(tǒng)一佩戴校方配發(fā)的電子校徽(或?qū)W生專用手機(jī)),一旦學(xué)生抵達(dá)學(xué)校,并經(jīng)過校園門禁的識(shí)別,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)送一條短信告知注冊(cè)家長群組:“您的小孩已于XXX時(shí)間安全抵達(dá)XX學(xué)校,遲到時(shí)間XXX?!保划?dāng)我們的學(xué)生放學(xué)離開學(xué)校時(shí),系統(tǒng)也會(huì)自動(dòng)發(fā)送提示短信:“您的小孩于XXX時(shí)間安全離開學(xué)校,超時(shí)離開學(xué)校時(shí)間XXX?!?

● 特殊情況:針對(duì)超時(shí)未到和超時(shí)未離開校園的學(xué)生,我們會(huì)設(shè)定超時(shí)響應(yīng)短信,并分時(shí)間段重復(fù)發(fā)送到家長手機(jī)中。例如:“您的小孩并未在規(guī)定時(shí)間抵達(dá)學(xué)校,請(qǐng)及時(shí)與班主任聯(lián)系,聯(lián)系方式XXXXX”;“您的小孩未在規(guī)定時(shí)間離開校園,具體原因請(qǐng)聯(lián)系班主任,聯(lián)系方式:XXXXX”。然而針對(duì)超時(shí)未離校的學(xué)生系統(tǒng)會(huì)在第一時(shí)間同時(shí)短信通知所屬班級(jí)教導(dǎo)員,排除所屬因素。

3.1.2 RFID識(shí)別卡管理

● 學(xué)生、家長拿到RFID識(shí)別卡后,隨身攜帶,進(jìn)出時(shí)自動(dòng)記錄時(shí)間及相關(guān)信息,卡資料包括卡號(hào)、人員信息、有效時(shí)間等。

● 分類管理識(shí)別卡,最大限度細(xì)分進(jìn)入學(xué)校的人群,保證校園安全。

3.1.3臨時(shí)卡管理

● 臨時(shí)管理:來訪人員,進(jìn)行登記。電腦記錄進(jìn)入的日期和時(shí)間,以及相關(guān)人員信息。

3.1.4校園短信互動(dòng)平臺(tái)

此類短信平臺(tái)為家長和學(xué)校的交互平臺(tái),中國電信提供特定的服務(wù)號(hào)碼為家長和教師間提供短信互發(fā)的平臺(tái)。定制類短信業(yè)務(wù)如下:

● 家訪通知:班主任—>家長

● 作業(yè)布置:例如:“編輯號(hào)碼1*xx(年級(jí))xx(班級(jí))xx(學(xué)科)到xxxx查詢當(dāng)日作業(yè)?!被蛘哂尚7街鲃?dòng)群發(fā)此類短信

● 校園通訊錄查詢:例如:“編輯號(hào)碼2*xx(年級(jí))xx(班級(jí))xx(學(xué)科)到xxxx查詢教師通訊方式?!?

● 通告下發(fā)布:學(xué)校/教育主管部門—>家長。包括:放假通知、家長會(huì)通知等各類活動(dòng)下行群發(fā)類短信業(yè)務(wù)

3.1.5校園網(wǎng)站

我們的校園網(wǎng)站會(huì)設(shè)立基于全疆的統(tǒng)一門戶網(wǎng)站,通過門戶平臺(tái)查詢并進(jìn)入到想要進(jìn)入的學(xué)校網(wǎng)站,通過學(xué)校、教師、家長幾大主模塊功能并分配給不同的進(jìn)入權(quán)限,從而滿足各類群體的業(yè)務(wù)需求。

3.1.5.1 按照相應(yīng)的進(jìn)入權(quán)限劃分

● 學(xué)校管理:由學(xué)校設(shè)立相應(yīng)的管理員,主要職能為:建立、維護(hù)師生檔案、更新教務(wù)管理信息、更新校內(nèi)博客、發(fā)布校內(nèi)通知等等。

● 教師管理:由學(xué)校教務(wù)處分配給班級(jí)的教導(dǎo)員相應(yīng)的登錄權(quán)限主要職能為:收發(fā)信息信息業(yè)務(wù)模塊、班級(jí)資料管理、班級(jí)博客管理、動(dòng)態(tài)資訊發(fā)布、成績單發(fā)布等等。

● 家長專區(qū):由家長自主在相應(yīng)的班級(jí)權(quán)限中注冊(cè)賬戶,主要功能為:學(xué)校通訊錄、榜單查詢、班級(jí)博客查詢、校長信箱等等。

3.1.5.2 按照具體功能模塊劃分

● 值班管理:由系統(tǒng)管理員事先編輯好學(xué)期教師值班表,系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)在某位教師值班當(dāng)天或前一天發(fā)送提醒短信,大大提高了學(xué)校行政管理制度與成效。

● 作業(yè)管理:錄入學(xué)生當(dāng)天或?qū)⒁瓿傻募彝プ鳂I(yè),并能以短信的形式向家長發(fā)送作業(yè)短信,注冊(cè)家長用戶可以登陸網(wǎng)站查看作業(yè)內(nèi)容,以便及時(shí)掌握、督促自己的孩子按時(shí)完成作業(yè)。

● 評(píng)語管理:錄入學(xué)生在校情況的獎(jiǎng)懲信息,并能以短信的形式向家長發(fā)送,注冊(cè)家長也可以編輯短信查看評(píng)語。第一時(shí)間內(nèi)與教師、孩子進(jìn)行溝通、交流,把教育發(fā)展推向和諧。

● 成績管理:單個(gè)錄入或批量導(dǎo)入學(xué)生每次考試的成績,并能以短信的形式輕松便捷的向家長發(fā)送成績短信;注冊(cè)家長可以編輯特定短信,查詢學(xué)生成績。

● 學(xué)校公告板:可查看自己所在學(xué)?;蛩虚_通業(yè)務(wù)的學(xué)校用戶發(fā)布的信息內(nèi)容,一定程度上改善和增添了校園之間的溝通渠道,方便可互通有無。

● 學(xué)藉管理:教育信息化的實(shí)例體現(xiàn),學(xué)籍電子化的管理系統(tǒng)。內(nèi)容包括學(xué)生姓名、所屬班級(jí)、學(xué)號(hào)、家長姓名、手機(jī)號(hào)碼等等;學(xué)校及各級(jí)教育主管部門能夠更及時(shí)、更方便的了解學(xué)生的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及學(xué)生的變動(dòng)數(shù)據(jù);針對(duì)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各種異動(dòng)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

3.1.6多級(jí)操作員制

● 軟件系統(tǒng)可設(shè)定多個(gè)操作員級(jí)別,不同級(jí)別的操作員進(jìn)入軟件系統(tǒng)需使用的不同密碼。

● 不同等級(jí)的操作人員進(jìn)入軟件系統(tǒng)后,能實(shí)現(xiàn)不同的功能。普通操作員級(jí)只能實(shí)現(xiàn)基本功能;主管級(jí)能實(shí)現(xiàn)包括操作員在內(nèi)的其他一些功能,且能修改操作員密碼;經(jīng)理級(jí)是最高等級(jí)的操作人員,能實(shí)現(xiàn)包括操作級(jí)、主管級(jí)在內(nèi)的所有功能,并可修改全部操作人員密碼。

● 所有的軟件操作均有操作員日志記錄(不可更改),以備查詢。

● 軟件系統(tǒng)具有良好的兼容性及資料保護(hù)性。

門房控制管理人員工作程序

說明:

a. 開機(jī)等幾秒鐘自動(dòng)進(jìn)入門禁電腦管理系統(tǒng);

b. 顯示屏上出現(xiàn)門禁管理登陸界面,操作人移動(dòng)光標(biāo)選擇自己的賬戶,再在鍵盤上敲入自已的密碼,登記完畢,按屏幕提示進(jìn)行各種管理操作;

c. 操作人員下班時(shí),須進(jìn)行換班登記,移動(dòng)光標(biāo)至“換班登記”處,按回車鍵,系統(tǒng)彈出當(dāng)班分類管理明細(xì),完成交接經(jīng)確認(rèn)后完成交班過程;

d. 下班人員上崗需重復(fù)上崗操作過程,方能開始操作管理。

中心管理人員工作程序

【說明:】

a. 管理人員進(jìn)入“操作登記”欄,在專用發(fā)行讀感器上感應(yīng)高級(jí)授權(quán)卡,打開管理菜單;

b. 管理人員移動(dòng)光標(biāo)進(jìn)所要執(zhí)行的欄目,按回車鍵即可;

c. 授權(quán)過程,用光標(biāo)進(jìn)入“發(fā)行管理”欄,按回車鍵,即可發(fā)行新卡。

【注意:】

◎ 在發(fā)行新卡之前,都須把欲重新發(fā)行的卡清空。

◎ 在發(fā)行卡時(shí),可以在“卡發(fā)行”一欄,找到相對(duì)應(yīng)的一項(xiàng),敲回車鍵,然后依顯示屏上的提示敲入所要發(fā)行的數(shù)據(jù),再將欲發(fā)行的卡在發(fā)行感應(yīng)器上晃動(dòng)一下,聽到“嘀”的一聲響,相關(guān)數(shù)據(jù)便記入卡片中,過程完畢。將光標(biāo)移至操作管理欄,敲 回車鍵,系統(tǒng)進(jìn)入操作狀態(tài),結(jié)束授權(quán)操作,若再進(jìn)入授權(quán)狀態(tài),需重復(fù)以上的授權(quán)操作。

◎ 更改設(shè)定、延時(shí)的操作過程與卡發(fā)行的過程大體一致,將卡清空,直接進(jìn)入相應(yīng)欄目即可;

◎ 輸入黑名單,統(tǒng)計(jì)報(bào)表的操作,是用光標(biāo)進(jìn)入相應(yīng)的欄目,按回車鍵,然后再按顯示屏提示進(jìn)入操作,方式與授權(quán)操作大體相同。

3.1.7圖像對(duì)比

● 在學(xué)生入校讀卡時(shí)抓拍人員畫面,并送至管路中心服務(wù)器作為資料存檔

● 圖像可供有關(guān)人員隨時(shí)查閱。

● 圖像可縮放查看。

● 圖像的總存儲(chǔ)量根據(jù)硬盤容量大小而定,最少可保證留有一周以上的人員出入圖像備查。

● 為了有效完成臨時(shí)拜訪的掛失處理及防止不法分子偷卡后再入門犯案的情況發(fā)生,采用圖像捕捉卡將入口處攝取的人員圖像存入計(jì)算機(jī)硬盤,當(dāng)人員出門時(shí),采用圖像捕捉卡將出口處攝取圖像存入,為今后查找相關(guān)人員留下重要證據(jù)。

● 圖像識(shí)別系統(tǒng)可在全天候條件下工作,有很強(qiáng)的抗干擾性,對(duì)光照、天氣等各種情況影響都能良好識(shí)別,最大限度保證校園治安狀況。

3.1.8錄入資料

● 可由主管級(jí)以上操作人員錄入各種相關(guān)資料。例如:學(xué)生詳細(xì)信息資料的錄入,學(xué)生在校歷史記錄、離校時(shí)限的錄入,資料清單的錄入,鎖定與解鎖,注銷卡等。

3.1.9查詢、更改資料

● 查詢各種相關(guān)資料。例如:卡資料清單、被鎖卡清單、操作人員密碼清單等。

● 在??ㄇ鍐巍⒛硨W(xué)生當(dāng)前或一個(gè)月內(nèi)進(jìn)出校時(shí)間。

● 主管級(jí)以上操作人員可更改相關(guān)資料。例如:更改操作人員密碼、更改系統(tǒng)時(shí)間等等。

3.1.10資料打印

● 執(zhí)行操作過程中,可即時(shí)打印出實(shí)施該項(xiàng)操作的操作人員代碼以及操作內(nèi)容。

● 打印相關(guān)學(xué)生資料信息,進(jìn)出校歷史記錄。

● 在執(zhí)行鎖定或解鎖卡、取消卡時(shí),打印機(jī)打印出操作人員的代碼,執(zhí)行前的卡資料以及執(zhí)行后的卡資料。

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3.1.11可選打印報(bào)表

● 執(zhí)行指定打印的功能時(shí),打印機(jī)會(huì)打印出所需求的資料。

● 打印出當(dāng)前在校學(xué)生和來訪人員資料。

● 打印出現(xiàn)有卡資料清單。

● 打印出以往記錄。

● 打印出總結(jié)報(bào)表。

3.2系統(tǒng)特點(diǎn)

3.2.1、非法用戶報(bào)警功能

幼兒園障礙式通道門對(duì)外來人員或是其它帶卡但無權(quán)限的人員通過通道時(shí),通道會(huì)發(fā)出聲光報(bào)警,提示負(fù)責(zé)管理的人員,同時(shí)會(huì)抓拍無卡通過人員的影像資料。有效的防止外來人員的進(jìn)入。系統(tǒng)具有防止尾隨功能,能夠在大量人流量的情況下準(zhǔn)確識(shí)別每一個(gè)未帶卡人員。

3.2.2、快速通過功能

中小學(xué)遠(yuǎn)距離讀卡方式在上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí),讀卡器每次可以讀取150人以上身份信息,不會(huì)發(fā)生擁堵的現(xiàn)象。由于沒有任何障礙,意外情況下不影響疏散。

3.2.3、門禁聯(lián)動(dòng)

可以實(shí)現(xiàn)和目前的門禁系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),當(dāng)人員通過通道時(shí)如果非法門禁會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

3.2.4、大屏幕實(shí)時(shí)顯示

家長或?qū)W生通過時(shí),可以在大屏幕上實(shí)時(shí)顯示人員的姓名、系別、班級(jí)、照片等信息。也可以同時(shí)顯示人員的包裹、信件等信息,并可以遠(yuǎn)程發(fā)布通知。

3.2.5、雙向進(jìn)出、自動(dòng)方向識(shí)別

每路通道均可入可出,大大提高設(shè)備的使用率,人員通過時(shí),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別進(jìn)出方向,了解人員進(jìn)出的歷史數(shù)據(jù)和實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)。

3.2.6、自動(dòng)統(tǒng)計(jì)功能

可以方便查詢某一個(gè)人某一個(gè)時(shí)間的位置(校內(nèi)以及校外)可以統(tǒng)計(jì)通過的人次、在校以及外出的時(shí)間等。負(fù)責(zé)宿舍管理的老師無需要人工查寢。只需要通過電腦查詢,把學(xué)生的刷卡記錄進(jìn)行查詢分析,自動(dòng)生成未歸寢名單,然后按照考勤報(bào)表中所提供的名單去查詢或者抽查即可,節(jié)省人力和時(shí)間,提高工作效率。

3.2.7、支持“反潛入”

如果人員進(jìn)入后把卡(例如從院墻或辦公室窗口扔出來)交給別人再次進(jìn)入,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

3.2.8、24小時(shí)監(jiān)控視頻聯(lián)動(dòng)功能

系統(tǒng)可以對(duì)通過通道的人員進(jìn)行24小時(shí)的監(jiān)控,不但在錄像上可以同步錄上通過人員的資料,而且在錄像回放時(shí)也會(huì)顯示這個(gè)人的姓名、照片、部門等個(gè)人信息。

3.2.9、遠(yuǎn)程監(jiān)控功能

系統(tǒng)支持遠(yuǎn)程的監(jiān)控功能,主管領(lǐng)導(dǎo)可以在辦公室內(nèi)直接進(jìn)行遠(yuǎn)程的視頻監(jiān)控,匯總當(dāng)天的人員進(jìn)出管理統(tǒng)計(jì)報(bào)表,提高了管理的實(shí)時(shí)性。

3.2.10、信息服務(wù)

業(yè)務(wù)系統(tǒng)擁有良好的延展性:學(xué)生一旦注冊(cè)平臺(tái)用戶,將綁定學(xué)生的所有信息,不隨學(xué)生的升級(jí)和學(xué)校更替而改變。

電信側(cè)提供客服中心:專用客服號(hào)提供掛失、賬號(hào)申請(qǐng)、業(yè)務(wù)咨詢等服務(wù)

3.2.11、學(xué)生專用手機(jī)

學(xué)生專用手機(jī)業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì):提供GPSONE定位、2.4GHz UIM卡綁定、身份識(shí)別、固定號(hào)碼呼叫等功能。目前的校訊通和家校通系統(tǒng)都不具備此高端手持電子設(shè)備,不單單解決了學(xué)生在校園內(nèi)的安全保障同時(shí)提供學(xué)生在校園以外地點(diǎn)的定位,全方位保障學(xué)生在獨(dú)自上學(xué)、放學(xué)途中的人身安全。

3.2.12、一卡通用

產(chǎn)品可以與國內(nèi)知名公司一卡通平臺(tái)接口,可以使用學(xué)?,F(xiàn)有的卡實(shí)現(xiàn)一卡通用。

3.2.13、訪客管理

兩秒鐘的時(shí)間就可以實(shí)現(xiàn)二代證的電子識(shí)別,可以掃描并自動(dòng)識(shí)別訪客證件,識(shí)別出訪客的姓名、證件號(hào)等信息,用于存貯、查詢及區(qū)域控制。并支持現(xiàn)場(chǎng)拍照、憑條打印、發(fā)放臨時(shí)卡。更加人性化、快速,大大提高學(xué)校安全管理形象。

4、系統(tǒng)技術(shù)參數(shù)

4.1、前端門禁控制單元

4.1.1環(huán)境條件

● 環(huán)境溫度:-25℃~+55℃

● 理想濕度:5%~95%

● 使用環(huán)境:室內(nèi)外全天候條件

● 工作電壓:220V±15%,50Hz

4.1.2圖像捕捉卡

● 總線結(jié)構(gòu);PCI 總線

● 圖像功能:亮度、對(duì)比度、灰度調(diào)節(jié)

● 圖像分辨率:16/24 bit RGB color 160×120

4.1.3遠(yuǎn)距離智讀寫器

 

● 專用于RFID的識(shí)別和編程

● 工作頻率:2.4GHz-2.5GHz ISM微波段,125個(gè)頻道,頻道帶寬8MHz。

● 數(shù)據(jù)速率:1Mbps

● 射頻功率:-20dBm—0dBm可調(diào)

● 接收靈敏度:-90dBm

● 工作環(huán)境溫度:-40℃-85℃

● 供電:DC 9V/500mA

● 專用于RFID的識(shí)別和編程

● 與其他設(shè)備連接:RS232/RS485,異步通訊速率9600BPS-921600BPS。

● 符合工業(yè)運(yùn)用環(huán)境

4.1.4 RFID識(shí)別卡

 

● 提供標(biāo)準(zhǔn)厚卡和異型封裝

● 標(biāo)準(zhǔn)厚卡尺寸:86*54mm

● 工作頻率:2.4GHz-2.5GHz ISM微波段,128個(gè)頻道,頻道帶寬8MHz。

● 數(shù)據(jù)速率:1Mbps

● 射頻功率:小于-3dBm,可編程

● 工作電流:小于5uA

● 接收靈敏度:不小于-90dBm,可編程

● 工作環(huán)境溫度:-40℃-85℃

● 使用壽命:5-6年

● 提供簡潔的控制命令集和用戶存儲(chǔ)區(qū)

4.1.5天線

2.4GHz 8.5dBi中增益定向天線應(yīng)用于WLAN,ISM,Video。此中增益定向天線具有相對(duì)較寬的發(fā)射角度(75度),比較適合在室內(nèi)或者區(qū)域相對(duì)比較阻塞的傳輸路徑使用,也適合室外近距離環(huán)境使用

● 頻率范圍: 2300-2500MHz 尺寸: 101×95×32mm

● 天線增益: 8.5dBi 重量: 100g

● 駐波比: 1.5:1 Max 連接頭: SMA

● 額定阻抗: 50 Ohms 轉(zhuǎn)換電纜類型: RG-8

● 水平波束寬度(3dBi): 75度 阻抗: 50 Ohms

● 垂直波束寬度(3dBi): 60度 衰減: 1dB

● 極化方向: 垂直 長度: 100cm ( 可選)

● 操作溫度范圍: -40℃-80℃ 連接頭: SMA

4.1.6 障礙式通道門

● 機(jī)箱尺寸: 1200長*300寬*1000高(mm)

● 伸縮臂長: 285mm

● 最大通道寬度:600mm

● 重量: 210Kg

● 機(jī)箱材料: 國產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)(304號(hào))不銹鋼

● 電源電壓: AC220±10% V,50HZ

● 驅(qū)動(dòng)電機(jī): 直流有刷電機(jī)(24V)

● 輸入接口: 繼電器開關(guān)信號(hào)或12V電平信號(hào)或脈寬>100ms的12V脈沖信號(hào),驅(qū)動(dòng)電流>10mA

● 正常使用壽命:300萬次

● 通信接口: RS485標(biāo)準(zhǔn)

● LED指示燈:3個(gè)

● 通行速度:30-40人/分鐘

● 閘門開、關(guān)時(shí)間: 1秒

● 上電后進(jìn)入通行狀態(tài)所需時(shí)間: 3秒

● 出現(xiàn)故障后的自動(dòng)復(fù)位時(shí)間:10秒

工作環(huán)境:

● 室內(nèi)、室外(陰棚)

● 溫度:-10℃—— 50℃

● 相對(duì)濕度:≤90%,不凝露