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中山大學(xué)采用了遠(yuǎn)望谷提供的RFID智慧圖書館解決方案，為中山大學(xué)的5個(gè)場(chǎng)館進(jìn)行了信息化智能改造，創(chuàng)新的圖書館自動(dòng)化管理模式改變了簡(jiǎn)單的重復(fù)性工作模式，有效縮短圖書流通的周期，提升了人性化服務(wù)水平，發(fā)揮了在教學(xué)科研方面的公共服務(wù)職能。

隨著教育投入不斷在增長(zhǎng)，高校規(guī)模的也在不斷擴(kuò)大，那么隨之而來(lái)的學(xué)生人數(shù)也在不斷增多。如何進(jìn)行科學(xué)，高效的進(jìn)行學(xué)生管理，也成為高校的建設(shè)之一。高校的教學(xué)管理和學(xué)生管理信息化逐步完善。RFID高校學(xué)生考勤管理技術(shù)對(duì)高校師生的學(xué)習(xí)、生活、管理、辦公帶來(lái)了極大的便利。RFID學(xué)生考勤管理技術(shù)讓學(xué)校管理更便捷。

RFID技術(shù)成為資產(chǎn)管理的一大幫手，在每個(gè)資產(chǎn)設(shè)備上貼上RFID電子標(biāo)簽就能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，信息化管理，大大提高了管理效率與質(zhì)量。

智慧校園是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，這個(gè)一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。通過(guò)無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、創(chuàng)造一個(gè)方便周到的校園生活。

物資貿(mào)易學(xué)校“未來(lái)超市“實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目主要分為前端“超市”與后端“倉(cāng)儲(chǔ)”兩個(gè)部分，總體從管理模式的變革入手，將未來(lái)技術(shù)RFID射頻識(shí)別以及信息化概念融入項(xiàng)目之中，并將流程細(xì)化、拆分供同學(xué)學(xué)習(xí)、實(shí)踐。小蜜蜂助力天津物資貿(mào)易學(xué)校完成“未來(lái)超市”教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，為項(xiàng)目后端”倉(cāng)儲(chǔ)“部分提供了信息化的倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)-Smart WMS用以教學(xué)。

案例背景 南寧市第一人民醫(yī)院始建于1914年，是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健、康復(fù)于一體的大型三級(jí)甲等綜合醫(yī)院，是廣西醫(yī)科大學(xué)第五附屬醫(yī)院和廣西醫(yī)科大學(xué)第五臨床醫(yī)學(xué)院。下設(shè)一個(gè)分院（埌東醫(yī)院），一個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)（南湖社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）。臨床、醫(yī)技科室55個(gè)，其中自治區(qū)臨床重點(diǎn)?？?個(gè)，市重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，院內(nèi)重點(diǎn)?？?個(gè)，擁有一個(gè)疾病診療中心和兩個(gè)醫(yī)學(xué)研究所，職能科室17個(gè)。

奧龍教務(wù)管理系統(tǒng)助力四川瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)信息化建設(shè)

奧龍博士后管理系統(tǒng)助力中醫(yī)科學(xué)院博士后信息化建設(shè)

惠州市中心人民醫(yī)院建于1950年，是集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)、急救于一體的公立大型綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院。

為了更好的培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易人才，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)操課程，天津物資貿(mào)易學(xué)校特開設(shè)”未來(lái)超市“教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目供同學(xué)們實(shí)際操作，并在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)一步鞏固，深化和拓展學(xué)生的理論知識(shí)與專業(yè)技能。

西奧科技RFID綜合解決方案有機(jī)的將校門監(jiān)控、周邊防范、教學(xué)區(qū)監(jiān)控、戶外活動(dòng)區(qū)監(jiān)控和巡更人員的巡邏簽卡制融為一體，可有效防范校外人員入校滋事，讓所有學(xué)生享受開心快樂(lè)的校園生活。

家校通平安短信系統(tǒng)是整個(gè)教學(xué)行業(yè)安全工作的需求，它可為家長(zhǎng)提供孩子的準(zhǔn)確的到離校及在校信息，同時(shí)它也是一種科學(xué)化的校園管理方式，可以提高校園安全保障和校園的現(xiàn)代化管理水平。

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中關(guān)新園是北京大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)校為了從根本上解決外國(guó)留學(xué)生、專家的住宿缺口和大型國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)接待能力的不足，滿足學(xué)校日益增長(zhǎng)的國(guó)際文化交流活動(dòng)的迫切需要而建設(shè)的一個(gè)集住宿、餐飲、會(huì)議、教學(xué)、康樂(lè)服務(wù)為一體的綜合性園區(qū)。

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CY-TIY創(chuàng)羿物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)箱系統(tǒng)是專為高等院校、職高的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)和計(jì)算機(jī)、通訊、電子等專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)、應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而開發(fā)的完整的實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)，結(jié)合現(xiàn)在市場(chǎng)需求，用實(shí)驗(yàn)方法為學(xué)生提供整套實(shí)驗(yàn)設(shè)備，使學(xué)生能通過(guò)直觀的操作實(shí)驗(yàn)來(lái)加深學(xué)習(xí)理論。實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)緊貼現(xiàn)今的物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)生通過(guò)該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后能夠較快的適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的工作。

為隨著南京金陵中等專業(yè)學(xué)校數(shù)字化校園的建設(shè)的發(fā)展，由美國(guó)網(wǎng)件公司為南京金陵中等專業(yè)學(xué)校提供整體的數(shù)字化校園解決方案。南京金陵中等專業(yè)學(xué)校本次無(wú)線校園網(wǎng)覆蓋項(xiàng)目，包括主教學(xué)樓(A/B/C/D幢)建筑群、敬業(yè)樓和實(shí)訓(xùn)樓、宿舍樓，需要做到校園內(nèi)信號(hào)全覆蓋。

中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院，是全國(guó)醫(yī)療規(guī)模最大、學(xué)術(shù)力量最雄厚的集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防于一體的腫瘤學(xué)醫(yī)、教、研基地之一，綜合實(shí)力已居全國(guó)領(lǐng)先水平，在全國(guó)尤其是廣東省的腫瘤防治工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用。

近年來(lái)，國(guó)家加大了對(duì)教育事業(yè)的投入力度，學(xué)校的固定資產(chǎn)，無(wú)論是數(shù)量、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量都有了很大提高，學(xué)校擁有的國(guó)有資產(chǎn)數(shù)量和價(jià)值日益加大。學(xué)校的固定資產(chǎn)既是學(xué)校財(cái)產(chǎn)也是國(guó)有資產(chǎn)的重要組成部分，是培養(yǎng)人才，保證教學(xué)、行政辦公、生活后勤等工作順利進(jìn)行，辦好中小學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)。

從1998起，我國(guó)高校掀起了一股“合并熱”，同時(shí)開始逐年擴(kuò)招，占地?cái)?shù)千畝甚至上萬(wàn)畝的高校層出不窮，擁有數(shù)個(gè)甚至十多個(gè)跨市甚至跨省校區(qū)的高校也屢見不鮮。由此而帶來(lái)的是高校占地面積巨大，治安和管理環(huán)境也變得復(fù)雜，對(duì)教務(wù)管理、教學(xué)管理、校園安全、校園能源監(jiān)控等諸多方面帶來(lái)一系列的考驗(yàn)。

近年來(lái)，國(guó)家加大了對(duì)教育事業(yè)的投入力度，學(xué)校的固定資產(chǎn)，無(wú)論是數(shù)量、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量都有了很大提高，學(xué)校擁有的國(guó)有資產(chǎn)數(shù)量和價(jià)值日益加大。學(xué)校的固定資產(chǎn)既是學(xué)校財(cái)產(chǎn)也是國(guó)有資產(chǎn)的重要組成部分，是培養(yǎng)人才，保證教學(xué)、行政辦公、生活后勤等工作順利進(jìn)行，辦好中小學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)。

為了達(dá)成培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)信息化急需人才的需要，響應(yīng)教育部教育體制改革的戰(zhàn)略方針，重慶城市管理職業(yè)學(xué)院特增設(shè)了信息化專業(yè)，并且為了配合產(chǎn)業(yè)信息化教學(xué)，聯(lián)手大唐移動(dòng)打造了一套針對(duì)教學(xué)實(shí)踐的產(chǎn)業(yè)信息化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。通過(guò)這一平臺(tái)的建設(shè)，為培養(yǎng)符合社會(huì)和時(shí)代需要的復(fù)合型產(chǎn)業(yè)信息化人才奠定良好基礎(chǔ)。

培訓(xùn)基地綜合樓是多功能性的建筑物，集動(dòng)漫設(shè)計(jì)及動(dòng)漫培訓(xùn)教學(xué)于一體，共有兩幢各六層的建筑物。內(nèi)有辦公室、計(jì)算機(jī)房、培訓(xùn)教室、動(dòng)漫演示室等，辦公區(qū)域與教學(xué)區(qū)域分開。為了配合科學(xué)化、高效化的管理，安裝一套高安全性的門禁系統(tǒng)將會(huì)起到非常重要作用。

天津某大學(xué)占地面積約為1300畝，校園規(guī)劃整齊劃一，教學(xué)科研及外國(guó)專家居住，及學(xué)生生活區(qū)安排有序，且相互關(guān)聯(lián)。大學(xué)校園坐落城鄉(xiāng)結(jié)合部，環(huán)境較為復(fù)雜，安全防事故任務(wù)大。需要對(duì)不可預(yù)測(cè)性安全隱患加以實(shí)時(shí)在線視頻監(jiān)控。

隨著軍隊(duì)信息化建設(shè)步伐的不斷加快和社會(huì)科技水平的不斷提高，軍隊(duì)院校信息化建設(shè)需求也越來(lái)越高，因此，打造一個(gè)集數(shù)字化教學(xué)、生活、辦公及管理的數(shù)字化校園，是昆明陸軍學(xué)院的重要建設(shè)目標(biāo)。

加州大學(xué)戴維斯分校的教學(xué)研究葡萄酒釀酒廠在完成今年秋季的葡萄發(fā)酵之后報(bào)告稱，用于發(fā)酵桶上的測(cè)量葡萄酒溫度和含糖量的一套R(shí)FID傳感系統(tǒng)既節(jié)省了勞動(dòng)力又提供了葡萄酒發(fā)酵過(guò)程中的相關(guān)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)要多于大多數(shù)葡萄酒釀造廠收集的數(shù)據(jù)。

奧龍研究生管理系統(tǒng)涉及到學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全過(guò)程管理，包括學(xué)籍管理、導(dǎo)師雙向選擇、專業(yè)培養(yǎng)方案/個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃、開課 / 排課、選課、排考、中期考核、成績(jī)管理、論文管理、學(xué)位管理及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等多個(gè)環(huán)節(jié)。

越來(lái)越多的醫(yī)院采用實(shí)時(shí)定位系統(tǒng) (RTLS) 來(lái)定位病人、員工和醫(yī)療設(shè)備，Albert Einstein 醫(yī)療中心也應(yīng)用這類系統(tǒng)。不一樣的是，這家位于費(fèi)城的教學(xué)醫(yī)院不僅僅采用 RLS 進(jìn)行簡(jiǎn)單追蹤，還利用它來(lái)監(jiān)測(cè)病人和實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)，追蹤醫(yī)院和護(hù)士的工作效率。

通過(guò)對(duì)相關(guān)招標(biāo)文件中RFID部分需求的認(rèn)真分析，我們認(rèn)為廣東省某學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)校”）需要先進(jìn)的電子標(biāo)簽感應(yīng)技術(shù)對(duì)人員進(jìn)行管理。主要是通過(guò)采集教學(xué)樓、宿舍、學(xué)校出入口的人員通行信息，獲取其考勤記錄，并據(jù)此分析出某人的行動(dòng)軌跡，或者某區(qū)域內(nèi)的人員分布情況。這個(gè)采集過(guò)程必須是遠(yuǎn)距離的，人員不需要主動(dòng)刷卡。同時(shí)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)必須考慮到人員證卡的一卡通功能，方便學(xué)校在將來(lái)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行功能拓展，以適應(yīng)食堂、圖書館等管理需求。

某學(xué)校為了提高學(xué)校各種教學(xué)設(shè)備和貴重試驗(yàn)器材的使用效率和管理力度，針對(duì)自身管理設(shè)備管理的要求實(shí)施了條碼管理系統(tǒng)，主要是針對(duì)設(shè)備的借入、借出、調(diào)撥等操作配合校園卡進(jìn)行設(shè)備借用管理，實(shí)現(xiàn)了各種設(shè)備借用的清晰帳，提高了設(shè)備的使用效率，減少了設(shè)備的損耗，達(dá)到了節(jié)約成本的目的。

曙光服務(wù)器憑借優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，以及多年來(lái)服務(wù)教育行業(yè)的豐富經(jīng)驗(yàn)，為濟(jì)南一中搭建了一個(gè)完整的校園服務(wù)器系統(tǒng)，幫助濟(jì)南一中實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)和多媒體教學(xué)的應(yīng)用。

在寧波工程學(xué)院項(xiàng)目中，校方提出在進(jìn)行一卡通系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)．需對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作起到全面積極作用，以建立校園一卡通系統(tǒng)為契機(jī)．